عـر.بـي -
تحضير درس مزايا التسامح في بناء المجتمعات الإنسانية ورقيها للسنة 1 ثانوي
س1/ ما هي المراحل المتبعة لتحرير موضوع ما ؟
س2/ ما هي أهم التعليمات التي يتم التقيد بها أثناء إنشاء التعبير الكتابي ؟
ج1/ المراحل المتبعة لتحرير موضوع ما هي:
1- المقدمة: يتم فيها وضع المتلقي في جو الموضوع.
2- العرض: تُعرض فيه جميع الأفكار الخاصة بالموضوع، مع الأمثلة والشواهد.
3- الخاتمة: خلاصة الموضوع والنتيجة المتوصل إليها
ج2/ ينبغي التقيد بما يلي:
1- الاعتناء بالشكل الخارجي للورقة: تسجيل التاريخ كاملا مع بيانات الورقة من نشاط وموضوع، وبيانات المتعلم في جانب الورقة، مع المطلوب وجدول التنقيط.
2- الاعتناء بالشكل الداخلي للورقة: ترك هامش من مربعين ووضع سطر يشمل كل الورقة، وترك فسحة أمام بداية كل فقرة، وترك فراغ بين الأسطر ليصحح الأستاذ، مع احترام علامات الوقف من فواصل ونقط وعلامات تعجب واستفهام.
التركيز على المطلوب والحذر من الاستطراد والخروج عن الموضوع.
قال أحد الأدباء والمفكرين: ” لمّا كانت الحروب تنشأ في أذهان البشر، ففي قلوبنا يجب أن تبنى حصون السلام “.
انطلاقا من هذه الفكرة حرر موضوعا حول التسامح ودوره في بناء المجتمعات الإنسانية.
3- خطة تصميم الموضوع:
أ- ماذا ينبغي أن تحوي المقدمة ؟
ب- ماذا ينبغي أن يحوي العرض ؟
ت- ماذا ينبغي أن تحوي الخاتمة ؟
ث- المقدمة: التعريف بصفة التسامح بتعبير موجز.
ج- العرض: ذكر مزايا التسامح/ ذكر دوره في تحقيق السلم والأمان والأخوة بين الناس/ كيف تبنى به المجتمعات الإنسانية/ استحضار شواهد من التاريخ العربي (تسامح القبائل في العصر الجاهلي حرب البسوس، حرب داحس والغبراء)، ومن التاريخ الإسلامي (مسامحة النبي صلى الله عليه وسلم لقريش)/ دعم الموضوع بمجموعة من الأدلة (آيات قرآنية، أحاديث شريفة، أشعار، أقوال وحكم).
الخاتمـة: نصائح وإرشادات، وتشجيع الناس على الاتصاف بهذه الصفة الحميدة.
4- الإنجاز:
ينجز التعبير داخل القسم في الحصة المخصصة له.
تحضير درس مزايا التسامح في بناء المجتمعات الانسانية للسنة اولى 1 ثانوي تم اضافه الموضوع بواسطة 3ar.be
ليست هناك تعليقات